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LA MIRADA Y LA ESCUCHA PSICOPEDAG脫GICA ORIENTADA A LA INTERVENCI脫N EN LA PRIMERA INFANCIA
18
Nov

LA MIRADA Y LA ESCUCHA PSICOPEDAG脫GICA ORIENTADA A LA INTERVENCI脫N EN LA PRIMERA INFANCIA

Dirigido a

Docentes de nivel inicial. Directivos de nivel inicial. Auxiliares docentes. Profesionales de la educaci贸n que se interesen en profundizar las particularidades de la primera infancia. Toda persona interesada en la tem谩tica.

DESCRIPCIÓN

Este curso nos convoca a realizar una reflexi贸n sobre la primera infancia, desde el punto de vista del desarrollo. All铆 d贸nde el discurso del lenguaje no ha terminado de desarrollarse, es necesario pensar otras formas que posibiliten acceder a ellos, el discurso del cuerpo nos brinda esa posibilidad de encuentro y en 煤ltima instancia de alcanzar el entendimiento.
Como psicopedagogos, pondremos en com煤n aspectos, que nos ayuden a refrescar conceptos ya trabajados, en virtud de una propuesta psicopedag贸gica espec铆fica y repensando la infancia como construcci贸n social.

Dise帽ado y organizado por la Facultad de Educaci贸n y Fundaci贸n Centro Crianza.

Inicio

18/11/2020

DuraciÓn

2 meses | Online a trav茅s de la Plataforma Educativa Moodle de Fundaci贸n Centro Crianza | 50 hs. totales.

Objetivos

Reconocer los conceptos fundamentales sobre el desarrollo en relaci贸n a la primera infancia.
Identificar los aspectos centrales que constituyen al nuevo concepto de infancia.
Identificar los aspectos centrales que posibilitan el concepto de entendimiento en relaci贸n a la situaci贸n de aprendizaje.
Reconocer nuevas formas de reflexi贸n psicopedag贸gica a partir de la articulaci贸n de las dimensiones del sujeto que aprende.
Identificar algunas macro estrategias del profesional psicopedagogo para el trabajo en primera infancia.
Descubrir una acci贸n profesional, que posibilita un despliegue preventivo y de promoci贸n en el aprendizaje.

Contenido

Primera Infancia
Un nuevo concepto de infancia. Proceso hist贸rico. Infancia y ni帽o.
Desarrollo y primera infancia. Desarrollo psicomotriz.
La mirada y la escucha psicopedag贸gica orientadas a los indicios del cuerpo.
Del gesto a la palabra

Sobre Estrategias de Intervenci贸n
Particularidades del diagn贸stico en atenci贸n temprana.
Cuerpo, discurso y Entendimiento; una propuesta metodol贸gica para pensar desde lo relacional y los indicios.
Prevenci贸n, Promoci贸n y Asistencia. Lo com煤n y lo diverso entre los campos de la educaci贸n y la salud.
Diagn贸stico: estrategias e instrumentos.
La intervenci贸n. El juego, la literatura, la expresi贸n corporal y la m煤sica para el trabajo con ni帽os. Talleres, conversatorios y encuentros para el acompa帽amiento a la familia.

Requisitos de aprobación

Aprobar el trabajo final con un m铆nimo de 7 puntos.

Precio

- PÚBLICO EN GENERAL $3499*

- DOCENTES UCC, GRADUADOS UCC Y PERSONAL DE LA UCC $2799
- ALUMNO DE LA UCC $2974
- EMPLEADOS Y FUNCIONARIOS DEL GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA $2799
- ALUMNOS FUNDACIÓN CENTRO CRIANZA $2974
- EGRESADOS FUNDACIÓN CENTRO CRIANZA $2799

Promociones con Tarjeta de Crédito:
- 6 pagos sin interés Tarjeta naranja
- 12 pagos sin interés Visa y Mastercard de Bancor
- De 2 a 6 pagos sin interés Visa y Mastercard de Banco Macro
 
 *Equivalente a USD 46 (al tipo de cambio de referencia Com. A3500 BCRA 01/10/2020) 
Extranjeros podrán abonar con tarjetas de crédito visa o mastercard en 1 pago.

Lugar

Online a trav茅s de la Plataforma Educativa Moodle de Fundaci贸n Centro Crianza Mas info por mail: [email protected]


Docentes

Espec. Etchegorry, Mariana (Disertante )





Informes

Fundación Jean Sonet - [email protected] - Whatsapp: +54 9 351 550-3332 - (0351) 4938000 Int. 183/184/186 (de 8 a 16h)






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